为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进师德师风建设，充分发挥优秀教师的示范引领作用，历史文化学院举办"师德师风育人故事"系列推介活动。本次活动旨在通过挖掘和宣传学院优秀教师的育人故事，展现新时代高校教师的精神风貌，营造崇尚师德、争当师表的良好氛围。

个人简介

王久宇

哈尔滨师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师。中国民族史学会辽金契丹女真史学会理事，黑龙江省历史学会理事，黑龙江省清史满学研究会副会长。研究方向为辽金史、金源文化。主持并完成国家社科基金一般项目一项、省哲学社会科学一般项目一项、厅局级和校级项目多项。出版学术专著一部，发表学术论文五十余篇。

王久宇老师育人故事《教育实习手记一则》

日子过得飞快。今天我和最后一批七名学生离开安达田家炳高中，标志着我们在安达教育实习的工作结束了。回顾将近一个月的工作和生活，有许多感触和收获，大致粗略写在这里留作纪念。

一、实习让我见识了安达田家炳高中（以下简称“田中”）对我们哈师大历史专业教育实习的重视。这一点，从我们进入田中的第一天就已经深切地感受到了。实习工作开始后，我们也继续感到了这种重视。田中为每个实习生配发了实习教案和听课记录，办公室里新安装了饮水机和无线宽带上网，寝室里为每个实习生新买了一套被褥，几位校长还都经常过问实习生的工作和生活……这些都让人心里倍感温暖。

二、实习让我见到了毕业十四年的学生，也结识了三位可敬的田中历史老师。

孙天竹是当年我的学生，1998年毕业，毕业后就一直在安达田中工作。孙天竹在历史组算是资历比较老的了，她的历史课深受学生欢迎。田中教师节的表彰大会上，她获得了多个荣誉，让我这当年的老师感到十分骄傲。这次在安达实习，因有她在，许多工作都进展得特别顺利。天竹今年要评定中学高级教师职称，希望她能顺利通过！

黄老师是位德高望重的老教师，历史教研组长。天竹他们都称黄老师是“老爷子”，其实他才四十七八岁，但他对这称呼好象很习惯，也很受用，这也说明历史组的老师们彼此相处的非常融洽。黄老师教高三，本与实习工作无关，但对我们的实习工作也非常关心，平时经常和我交流学生实习的工作问题，特别是我们的实习生讲公开课后，黄老师给我们的学生进行了非常认真负责的点评，让学生们受益匪浅。

董老师教高二历史，前不久刚刚被任命为学校的政教主任。今年6月他曾来哈参与高考评卷工作，那时我们就认识了。实习工作开始后，我曾听过董老师的一节课，看的出来他的历史教学业务十分精熟，和天竹一样，都是学校的教学骨干了。董老师指导学生实习非常认真，无论行政工作多忙，都一定按时参加我们实习生的听评课工作，评课中对学生们更是实实在在地鼓励，实实在在地指出她们的不足。

小王老师，是历史组最年轻的老师，也教高二。小王老师活泼开朗、心直口快。小王老师除了和董老师一样做了日常实习生的指导工作外，还结合自己这几年参加工作的经历帮助实习生体会尽快进入教师角色的过程，此外她还为我们实习生参加公开课出谋划策，帮助实习生门考虑很多问题。

感谢四位可敬的田中历史老师！

三、实习让我了解了中学教师的工作状态，也理解了中学历史课改的内涵。田中的老师工作起来是很辛苦的！任科教师从早晨七点四十开始第一节课，晚课上到九点结束。我们的实习生最初对这样的工作节奏很不适应。可想而知，多年长期这样工作的老师们是多么辛苦！可无论怎么辛苦，当他们面对学生时候，永远都是那张和蔼可亲的笑脸，永远是那种斗志昂扬的精神风貌。向工作在基础教育一线的老师们致敬！

听田中老师们讲，目前中学课程改革，有一个基本的原则，就是把课堂70％的时间让给学生，调动学生积极阅读、思考和讨论，在这个过程中达到学生自主学习的目的。我理解，这个问题不是仅仅老师和学生谁占用多少时间的问题，复杂的工作还需要教师认真准备在前，实际上对教师的业务素质的要求更高，在具体操作过程中需要注意的问题更多。这也是中学教师面临的新的挑战。

四、实习让我近距离接触了十一位可爱的学生们。尽管田中想尽办法给我们提供了相当不错的生活和工作条件，但安达毕竟不是哈尔滨，田家炳高中毕竟不是哈师大。怎么说出门在外实习都不容易，需要克服的困难还是很多。但大家团结在一起，像一家人一样。同学之间的互相关心、互相帮助、互相鼓励冲淡了最初的对环境和工作的不适应。同学们与所带班级的学生如朋友般的相处，也增加了工作的快乐和成就感。人气上来了，困难就都不成为困难了。我想，这也是实习的一部分，它会告诉我们每位同学该以怎样的心态去面对未来工作和生活的挑战。

说心里话，在同学们走上讲台之前，我不是没有担心和顾虑的，毕竟我对同学们能不能胜任工作心里还没底。好在这一个月下来，十一位同学都能够兢兢业业地工作，认真读书，认真备课，认真听、评课，认真当好班主任，积极参加田中的活动。经过大家共同的工作和努力，无论在课堂教学和班主任工作方面，还是个人的言行举止、待人接物的道德品质方面，都赢得了田中领导和师生的肯定。我为你们高兴！我相信，安达生活和工作的日子会是你们大学四年中最难忘的时光。

（记于2012年9月28日，2025年6月6日整理）

王久宇教授的教育手记，以真挚的笔触展现了师者传道授业解惑的教育情怀，彰显了薪火相传的师道精神。历史文化学院将继续弘扬高尚师德风范，强化实践育人环节，完善师范生培养体系，努力打造高素质教师队伍。